Stel hier uw vraag
Bij de Orthopedagogische Praktijk Maltha (kortweg OPM) verrichten wij verschillende onderzoeken op het gebied van leer- en gedragsproblemen voor leerlingen van het middelbaar onderwijs. Onderzoeksplannen worden op maat gemaakt, waardoor wij de wensen en behoeften van zowel u als uw kind mee kunnen nemen in het plan. Onze specialisten bieden praktische handvatten en adviezen naar aanleiding van de onderzoeksresultaten.
Meer dan 40 jaar werkervaring maakt dat onze praktijk uniek is en ook een passende follow-up kan bieden in de vorm van specialistische begeleiding. We gaan door waar andere praktijken stoppen. Met onze praktische kennis op het gebied van leer- en gedragsproblemen, leren wij leerlingen om te gaan met de belemmeringen waar zij tegen aan lopen op school.
Heeft uw kind moeite met opletten tijdens de les of kan hij niet lang aan een taak werken, dan kan het ADHD zijn. Tijdens het ADHD onderzoek brengen wij het gedrag in verschillende situaties en omgevingen in kaart.
Lees meer
Wanneer er wordt opgemerkt dat uw kind op de middelbare school moeite heeft met de vreemde talen of het lezen van (lange) teksten, dan kan het dyslexie zijn. Tijdens dit onderzoek brengen wij de lees- en spellingsvaardigheden in kaart.
Wanneer uw kind moeite heeft met hoofdrekenen, het onthouden van rekenregels of een langzaam rekentempo heeft, kan het dyscalculie zijn. Tijdens een dyscalculie onderzoek brengen wij de onderliggende factoren aan het rekenprobleem in kaart.
Twijfelt u over het onderwijsniveau van uw kind? Of wilt u een inzicht krijgen in de capaciteiten van uw kind? Een intelligentie onderzoek biedt uitkomsten en geeft antwoord op uw vragen.
Vraagt u zich af of uw kind zich op zijn plek voelt op school? Is uw kind gespannen voor toetsen of heeft u juist het idee dat er een andere werkhouding naar voren mag komen? Een motivatie- en faalangst onderzoek geeft inzicht in onderliggende factoren welke nodig zijn om de capaciteiten voldoende te benutten.
Het maken van een profielkeuze is van grote invloed op de keuzemogelijkheden die je aan het einde van je middelbare school hebt. Een verantwoorde keuze maken?
Bij het studie-analyse onderzoek kijken we naar de manier waarop uw kind zijn/haar schoolwerk op dit moment aanpakt, zowel op het gebied van studiemethodieken als studievaardigheden. Daarnaast kijken we welke manier van leren het beste bij uw kind past, hoe het zit met de (intrinsieke) motivatie en of een vorm van faalangst bijvoorbeeld een rol speelt.
Als alles ‘wel leuk’ lijkt, wat moet je dan? Een studiekeuze onderzoek kan uitkomst bieden. Met behulp van diverse testen wordt een concreet beeld van iemands capaciteiten, persoonlijkheid en interesses geschetst.
Het schoolkeuze onderzoek is een uitgebreid onderzoek dat inzicht geeft in de talenten, onderwijsbehoeften en voorkeuren van uw kind. Ons doel is om te bepalen welk schoolsysteem het beste aansluit, zodat uw kind zich optimaal kan ontwikkelen.
Een breed psychodiagnostisch onderzoek richt zich op verschillende aspecten van het functioneren van uw kind. Hierbij kunnen bijvoorbeeld de cognitieve vaardigheden, faalangst, motivatie, concentratie, executieve functies en didactische vaardigheden onderzocht worden.
Naast alle voorgaande onderzoeken kan de praktijk ook ingaan op specifieke hulpvragen omtrent faalangst, concentratie, studiemethodiek en studiemotivatie. Dit is een onderzoek op maat.
